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孪生画室 > 安全管理 > 校园安全管理 > 天生我材必有用丨孪生教学,抛开分数看学生

 
七月的末尾,孪生迎来了第三次大考。
在美术高考的征途中,有许多重要的、关键性的节点,模拟考试就是其中之一。它的价值和意义绝不简单是一个分数和成绩的问题。
孪生教学检查


 



首先, 通过大考,可以诊断学生在画画过程中存在的主要问题:
 
一是成绩较好的同学,主要是看:画面的最后效果强弱,完成度够不够,深不深入等;
 
二是中间部分的同学,主要是看:画面节奏的把握,画面关系的处理,画面的整体意识等;
 
三是基础弱的同学,主要是看:构图,基本的比例和透视,造型意识,对知识点的理解等。
 
通过以上几个方面的诊断,我们可以摆脱分数的干扰,使得学生的精力更加侧重于分析和提高,为下一阶段的学习提供针对性的教学方案。
 
孪生大考现场
 
 
 
 
 
 
其次,通过对大考的总结,帮助学生针对性地去解决画面过程中存在的问题,给他们正确的引导。对于中间和基础薄弱的同学,建立他们画面的整体意识,概括形的能力,提高画面表现力等。对于较好的同学,巩固画面造型与画面调性的把握,引导深入观察的能力,提高审美意识等。
孪生大考阅卷



 

最后,一直以来,绘画都是我们认为眼睛朝外看的结果,而好的绘画作品都是将外在化的东西通过内在化呈现的。
孪生大考试卷点评


希望通过此次考试,同学们能够认识到画面存在的问题,听从老师的引导,耐心点,给自己多一点信心,坚信厚积薄发的道理。 
孪生,梦想、关爱、至善。 
孪生画室大考优秀作品选


























 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

天生我材必有用丨孪生教学,抛开分数看学生
原创2017-08-04孪生画室
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