数字媒体系包含很多方面，最早应该是从视觉传达演变而来，而后因新媒体和网络的发展衍生出了更多的专业。因为数字媒体专业是比较新鲜的产物，所以平常上课的实践度会比较高，学习过程中也比较注重和实际接轨。

数字媒体上课过程照片

因为这个专业现在就业机会比较多，所以我们从大二开始就自己开始实习了，除了去大厂以外，也有在学校学长学姐的工作室工作。另外数字媒体专业最大的特点就是学习内容比较多，比如我在大二的时候学过肢体表演、录音工程、音频编辑这些看似和视觉没有什么关系的内容。

当时我确实比较疑惑为什么要学这些看似对我没有帮助的内容，但是在大三大四的学习中，这些“无关紧要”的内容反而对我有很大帮助。也许我们这个专业看起来没有针对某一单一的内容深入研究，但是这样的学习特点更能够让我们在就业的时候有更多的选择机会。接触的方面更广、了解的内容更多，在我们之后学习的过程中更能够找到自己的方向去钻研。

在这个专业，老师是引领我们向前的引路人，也是和我们一起在路上摸索的伙伴。

数字媒体课程作业及笔记

数字媒体这个专业可以说适合每一个对世界有好奇心的朋友，除非你特别特别讨厌电脑和手机这类的电子产品。因为我们从构思方案到实践、制作、拍摄、输出这一系列的步骤，都少不了电子产品的支持。这样说来好像这个专业是非常重视技术性，实之不然，我们更重视的是隐匿在技术背后的思想。比如从作业一开始的构思，我们不会说这次要用什么什么技术做什么东西，也不会因为了解到某个技术好玩而做。首先我们会考虑，在这个阶段，我们要自我表达一些什么内容，虽说是自我表达，但实质上是关乎自己的记忆与思想，因此很多时候它是关乎整个世界的。

数字媒体课程作业之一

虽说数字媒体就业前景比较好，但我们在学习过程中会更注重创作，否则在学生时代就把自己作为一个接活的匠人，那太可惜了。